Alerta de Masiva de Ciberseguridad por Múltiples vulnerabilidades en Moodle
- 25/06/2026
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Moodle ha publicado 18 vulnerabilidades: 9 de severidad alta, que de ser explotadas, podrían permitir a
un atacante poner en riesgo la información.
Recursos Afectados
5.2, 5.1 a 5.1.4, 5.0 a 5.0.7, 4.5 a 4.5.11 y versiones anteriores no compatibles.
Solución
Actualizar a las siguientes versiones 5.2.1, 5.1.5, 5.0.8 y 4.5.12.
Detalle
Aun no se ha asignado CVE a las vulnerabilidades, pero Moodle les ha asignado un identificador propio.
Estos se describen a continuación:
- MDL-87898 Riesgo de denegación de servicio (DoS) a través de la descripción del perfil de usuario.
- MDL-88529 Falta la comprobación de capacidad en la asignación del marcador de asignación.
- MDL-88531 Riesgo de CSRF en la recalificación de intentos de cuestionario.
- MDL-88542 CSRF y XSS en la edición del número de identificación del elemento de grado.
- MDL-88619 IDOR permite la eliminación arbitraria de comentarios.
- MDL-88667 Faltan comprobaciones de acceso de grupo en los servicios web de calificaciones.
- MDL-88735 Riesgo de RCE mediante la importación de preajustes de administrador.
- MDL-88736 Riesgo de lectura arbitraria de archivos en la restauración de copias de seguridad.
- MDL-88767 Omisión de MFA basada en correo electrónico.
- MDL-88595 Riesgo de lectura arbitraria de archivos en el módulo de actividad de la base de datos.
Listado de referencias
- MSA-26-0017: IDOR allows arbitrary comment deletion
- MSA-26-0015: RCE risk via admin presets import
- MSA-26-0014: Arbitrary file read risk in backup restore
- MSA-26-0013: Email-based MFA bypass
- MSA-26-0012: Arbitrary file read risk in Database activity module
- MSA-26-0019: CSRF risk in user profile page reset
- MSA-26-0018: CSRF risk in user homepage preference setting
- MSA-26-0028: DoS risk via user profile description
- MSA-26-0026: Missing capability check in Assignment marker allocation
- MSA-26-0025: CSRF risk in quiz attempt regrading
- MSA-26-0021: CSRF and XSS in grade item idnumber editing